вівторок, 2 серпня 2016 р.

Рубрика "Читаймо за програмою" ( 7 клас)
Англійська балада «Король Лір і його дочки».
У Англії колись був король Лір
І панував собі на честь і славу,
Мав повагу він, і в сусідів мир,
І забезпечену державу.
Між іншими достатками його
Були також три доні гожі,
Прегарні й свіжі, що перевищали
Красою три червоні рожі.
Та королю подобалось старому
Раз їм питання предложити:
«Котра з дочок моїх найбільш
Мене потрафить ублажити,
Потіха старості моєї — ви,
Тож по черзі хай кожна скаже,
Яку найбільшую любов мені
Вона ділами своїми докаже».
Регана, з них найстаршая, рекла:
«Мій отче, як мені вас не любити?
Якби яка пригода надійшла,
Готова я за вас і кров пролити.
А хоч і серце би моє криваве
На штуки посікти хотіли,
Воліла б я, ніж мала допустить,
Аби яку ви прикрість потерпіли».
«І я, — сказала другая на те, —
Волю хоч би найтяжче бідувати,
Прийняти муки і ганьбу, ніж би ви
Біди якої мали зазнавати.
Я день і ніч готова вам служить,
Стать вам найменшою слугою,
Щоб віку свого ви могли дожить
У радощах та супокою».
«Тепер мені, — король старий сказав, —
Яснішою будучність стала.
Та ще ти, наймолодшая моя,
Свойого слова не сказала». —
«Я рада, — мовила Корделія, —
Свій довг дитячий все сповняти,
Послушна бути вам у всім,
А більше не в силі я нічого вам сказати».
«Так ти, — рік він, — не можеш більш нічого
Дать, ніж повинність повелить дитяча?
То видно, що твоя любов до мене
Не такто
вірна та гаряча.
То ж будь прогнана з мого двору!
Не хочу знать нелюбої дитини.
З мойого царства не дістанеш ти
По моїй смерті ні частини.
Лиш твоїм сестрам, що за мене раді
Хоч голови свої покласти,
Розділю я свою державу й дам
Обом по рівній части.
Дарую їм предківськую корону
І власть, і королівськую подобу,
Аби мене в любві своїй за те
Пропильнували аж до гробу».
Отак дві старші сестри підійшли
Старого короля облесними словами,
 
Найменшу ж через королівський гнів
Сей час з двора протурено за брами.
Мов сирота, пішла Корделія,
Блукаючи від міста до села,
Ні в Англії в селі, ні в місті жаднім
Собі притулку не знайшла.
Аж як до Франції дісталася,
Скінчилася її недоля;
На кращім ґрунті запишалася,
Мов гарний цвіт з чужого поля.
Король французький як пізнав її,
Не дбаючи на гнів вітця старого,
За королеву взяв її до себе
На радість королівства свого.
В дочки найстаршої живе
Старий король тим часом;
Що зразу там було мов медове,
Та незадовго стало квасом.
Регана при своїм дворі його
Держати з невеликим почтом мала,
Та почет той у скорому часі
Увесь від нього відібрала.
Що двадцять мали перед ним
І день, і ніч стояти до послуги,
Се видалось їй на десять без натуги,
А з десятьох лишила тільки трьох,
Та й того стало їй замного.
Забрала двох, лишивши лиш один,
А далі відняла й того одного.
«Чи се ж така твоя заплата
За те, що царство все своє
Я вам віддав? Тепер донька для тата
Й малої дрібки того не дає!
О ні! Ще до своєї Гонореллі,
Сестри твоєї меншої піду.
Вона не буде так, як ти, лукава
І зглянеться на батькову біду».
Поїхав чвалом він у двір її
Та пожалівся на свою пригоду.
«Так вам і слід! — почув від лютої змії, —
Сестра вам жодну не вчинила шкоду.
У мене захисту для вас нема,
Хіба що з слугами на кухні жити
Захочете та теє їсти й пити,
Що не доїм та не доп’ю сама».
 
Почувши се, король заплакав гірко,
Бо голод докучав йому і спрага:
«О най же світ увесь почує, до чого
Веде батьківська нерозвага!
Та верну до Регани я ще раз,
Ачей вона людськеє має серце,
Раз відпихнувши, схаменеться вчас
І приязніш прийме мене, як перше».
Та як лише прибув, вона веліла
З двора свойого геть його прогнати
І мовила: «Не ліпший буде він тепер,
Коли вперед не вмів себе тут шанувати».
Аби лиш вік свій продовжити!
Та надаремно й того він благав,
Чого і жебракам ніхто не відмовляє:
«Не хтів за першим разом те принять,
Тепер і доступу до мене вже немає!»
Так обі донечки по двічі
Його відправили без жодного пардону;
Жебрацький кий узяв у руки той,
Що королівськую носив корону.
Тоді про наймолодшої дочки
Слова згадав і заповіт гарячий:
Завсіди буть послушною йому
І сповняти вірно довг дитячий.
Та він не важився тікать до неї,
Бо королівства мучило похмілля,
Що він ганебно так прогнав її, —
Й перемогло його, нарешті, божевілля.
На голові сніжне волосся рвав,
І в груди бивсь, і дер лице до крові,
І на дочок він помсту визирав
За брак у них дитячої любові.
Долинам, горам, рікам виливав
Палкії про невдячність їх промови,
Аж ріки, гори та твердії скали
З ним разом, бачилось, ридали і зітхали.
Нарешті хворого в тяжкій знесилі
Його до Франції прихильні завезли
Й тут у Корделії та короля
І захист, і підмогу ще знайшли.
Дочка, як лиш про горе батька вчула,
Сей час йому з підмогою прийшла,
Свою зневагу давнюю забула,
Йому потіху й радість принесла.
 
На Атаніппа королівський двір
Його ввела рицарськая дружина,
А перед короля за руку привела
Його найменша, вірная дитина.
І ласкаво прийняв його король,
Велів кликнуть по краю всіх охочих,
Хто для відзискання держави Лірові
Підняться хоче до помочі.
 
В товаристві Корделії вернув
Король до Англії з дочками воювати
І вспів собі в невдовгім часі
Їх із престолів та столиць прогнати.
І Лір прийняв на старості своїй
Знов королівськую корону,
Та в одній битві замордовано
Корделію, його потіху й оборону.
Та скоро про ту передчасну смерть
Корделії до нього вість прийшла,
Що в нерозважнім запалі за нього
Сама у бій пішла,
Впав непритомний і оглушений
На її груди білі
І вмер з тяжким зітханням
Тої самої хвилі.
Вельможі краю серед жалощів
На тіла обоїх гляділи
І обох сестер одноголосно
На кару смерті засудили.
Хто там запанував по них,
У хроніці читайте,
А повість про дитячую невдячність
Собі запам’ятайте!
                                              Переклад І. Франка
 

субота, 30 липня 2016 р.

ЛІТО У РОЗПАЛІ
Що може бути кращим, ніж літні канікули! А якщо вони нанизують цікаві та яскраві події, то закарбуються в пам'яті надовго. Не забули про дружбу літом Іван Богдан,  Ваня Бакланов, Діма Бєлінський. Вони разом відпочивали в РТВ "Пелагеївському". Купання, засмага, вечірні розваги, дискомарафони-далеко не весь перелік приємних спогадів про канікули.

пʼятниця, 8 квітня 2016 р.

У новій візитці школи є наші

Народження нової візитки школи стало значущою подією в історії постійно оновлюючої нашої ПЕРШОЇ. Приємно, що у візитівці беруть участь спортсмени Денис Лисенко, Дмитро Бєлінський, Влад Сулім та Іван Богдан як музикант. Ви стали кращими представниками нашого 7-А.

вівторок, 8 березня 2016 р.

ВІТАННЯ ІЗ 8 БЕРЕЗНЯ!
В останній робочий день хлопці влаштували для нас справжнісінький "солодкий" день, адже пригощали дівчат цукерками, печивом та напоями, зі смаком приємних слів та яскравих побажань. Дівчат враження переповнювали! Скільки приємностей вони жодного року не відчували. В номінаціях переміг...весь чоловічий склад нашого 7-А.
                                             ЦЕ БУЛО НЕПЕРЕВЕРШЕНО!!!
Всіх матусь, дівчаток...подруг...бабусь+... вітаємо із Днем Весни та Жіноцтва.


неділя, 28 лютого 2016 р.

Хлопці, 8 Березня!

Скільки гарних зустрічей у колі однокласників організували наші дівчата. Черга з вами, наші хлопці. Нагадую, що кожен із вас готує реклами солодощів: по 7 цукерок, печива та напою. Саме скільки дівчаток, скуштувавши ваші смаколики, визначать переможців номінацій "Цукерковий король", "Тістечковий магнат" та "Чарівник напоїв".
Не забудьте про естетику презентацій, веселий настрій та оригінальність.
Матусі теж чекають ваших сюрпризів!
А ще готуймо вітання Мудрик Світлані Володимирівні, у неї 4 березня іменини.
Наші весняні гарнюлі

"Мої друзі"

Варто дізнатися про характер дружніх стосунків в нашому 7-А. Заповніть, будь ласка, анкету, щиро відповідаючи и на питання.
1. Чи є у тебе друзі?
2. Скількох людей ти вважаєш друзями?
3. Що вас об'єднує?
4. З ким із друзів ти найбільше любиш проводити час?
5. До кого з товаришів ти йдеш, коли виникають проблеми чи складні ситуації?
6. Кому довіряєш свої таємниці?
7. Як почуваєшся в компанії друзів?
8. Що тобі подобається в товаришах, а що ні?
9. Кого б ти хотів бачити серед своїх друзів?
10 Як можна назвати групу людей, котрих ти вважаєш своїми друзями:
а) моя компанія;
б) мої друзі;
в) тусовка;
г) однокласники;
д) мій двір;
е) наша команда;
є) твій варіант.
11. Чи є у тебе друзі серед дорослих?
12. Що вас об'єднує?
13. Чи виникають суперечки з друзями?
14. Як ви їх вирішуєте?
15. Як поясниш зміст прислів'я "Не май 100 рублів, а май 100 друзів".

неділя, 14 лютого 2016 р.

НАШЕ свято Закоханих

П'ятниця 12.02 для нашого класу не закінчилася дзвінком із останнього уроку. Це був сигнал для початку  родинного свята до Дня Валентина. У двобої на звання кращих зійшлися команди хлопців та дівчат. Жартівливі конкурси, інтелект-випробування, інтуїція та дотепність стали у нагоді всім. А ще-втіха від веселого спілкування та частування з млинцями, згущеним молоком та напоями! Результат порадував усіх - НІЧИЯ!